O processo investigativo - P4

4º passo: Relatório de Conclusões

Nesta última etapa do processo investigativo vamos enxergar o resultado de cada passo que aprendemos. Confira no gráfico as três etapas já cumpridas e, em laranja, a quarta etapa: Relatório de Conclusões. Para escrever este documento que vai informar as pesquisas que você fez, o que identificou como relevante e importante, você precisa fazer mais algumas perguntas. A primeira delas é: […]

Quantas melancias você vê

Quantas melancias você está vendo?

Quantas melancias você está vendo na figura abaixo? Esta imagem rodou as redes sociais e chegou nos celulares de muitas pessoas… Diferente do desafio que postamos na semana passada – em que você tinha que indicar quantos “3” via na imagem – esta é uma brincadeira em que não basta apenas contar. É preciso usar o raciocínio lógico. E […]

Interpretar informações

3º passo: Interpretar as Informações

Aprender a perguntar pode parecer um processo longo, mas se fizer sentido para os alunos, eles vão colocar em prática e perceber a diferença dos resultados quando sabemos pesquisar. Vamos recapitular o que aprendemos: 1º passo – Perguntas Reais: o que eu quero saber, equilibrar as informações que já tenho com as que ainda preciso encontrar. 2 […]

Recursos - 5 passos

5 passos para Encontrar Recursos

Após entender como elaborar as primeiras perguntas sobre um determinado evento, pessoa ou descoberta, seguimos para a segunda etapa: Encontrar Recursos. De acordo com as respostas da primeira etapa, já conseguimos desenhar os próximos passos. Ao realizar uma pesquisa, filtramos os tipos de recursos que queremos usar. Hoje em dia a maior parte das pesquisas […]

Colando a matemática2

3 em 1: Solução de Problemas Colaborativa

Você já pensou em quantos benefícios o trabalho colaborativo pode trazer? Pense além do seu grupo e alunos em sala de aula. Pense na reunião de professores, nas discussões intermináveis e em como você gostaria que algo realmente fosse resolvido nestes encontros. Que bom seria ter tempo para ouvir a opinião de todos, refletir sobre várias […]

CALVIN - PERGUNTAS

4 etapas para ensinar seus alunos a perguntar

Perguntar é parte essencial do processo de aprendizagem.  A todo momento os alunos  estão aprendendo ao interagir com conteúdos, pessoas, ambiente; e as perguntas ajudarão a significar as  novas aquisições. A criança, ao perguntar, demonstra como (e se) compreendeu e estruturou o que acabou de vivenciar. Mas notamos, ao ouvir as perguntas das crianças, que muitas vezes elas […]

Bonecos de medir

5 estratégias para ensinar medidas e comparação

Como ensinar as crianças a medir e comparar tamanhos? Em nosso dia a dia nos deparamos com diversas situações onde precisamos saber a diferença de tamanhos entre objetos, identificar diferentes alturas, a distância entre dois pontos. Mas como introduzir este conceito de forma que as crianças entendam? Confira 5 formas de ensinar e registrar o trabalho […]